L'initiative

Le réseau international des institutions de la migration inclut des musées et d'autres institutions promouvant la compréhension publique des migrations.
L’émergence récente de musées des migrations, nommés différemment à travers le monde, est un phénomène intéressant qui pourrait contribuer à la création d’une identité nouvelle et multiple, à l’échelle à la fois individuelle et collective. A l’exemple des Etats-Unis avec Ellis Island, l’Australie, le Canada, et plus récemment un certain nombre de pays européens – France, Allemagne, Italie, Pays-Bas, Portugal, Espagne, Suisse et aux Royaume-Uni – ont créés des lieux afin de faciliter la transmission entre les générations ainsi que les rencontres entre les migrants et les populations d’accueil, à travers le récit de leur histoire personnelle.
Tout en honorant le devoir de mémoire, ces initiatives semblent poursuivre trois objectifs : la reconnaissance, l’intégration et un objectif de sensibilisation.

- La reconnaissance des contributions des migrants à leur société d’accueil, de la diversité et de la richesse des cultures d’origine ainsi que du droit de double appartenance.
- Inclure et intégrer en renforçant le sens de l’appartenance, faire en sorte que les migrants se sentent partie intégrante de la nation ; trouver un fondement commun et contribuer à l’identité nationale.
- Faire prendre conscience et instruire des événements qui poussent des individus – en particulier les réfugiés – à quitter leurs pays, et ainsi susciter l’empathie parmi les populations d’accueil. Plus généralement : déconstruire les stéréotypes diffusés autour de l’immigration.

Dans le contexte international actuel et aux vues des événements récents, allant de l’affaire Van Gogh des pays Bas en 2004 à la dite « crise des banlieues » de novembre 2005, un besoin urgent se fait sentir de donner aux générations de migrants (aux jeunes générations comme aux plus anciennes) une voix, afin de favoriser le processus d’inclusion et d’intégration et le droit à la différence. Ecouter les histoires individuelles peut aider à déconstruire les stéréotypes. La mémoire, l’histoire et la narration peuvent aussi permettre d’adopter un regard distancé afin de considérer l’image dans sa totalité.
Les musées des migrations sont confrontés à des défis communs, en ce qu’ils ont tous pour ambition de devenir, au-delà d’un simple lieu de conservation et d’exposition, un espace animé par des rencontres et des débats. Le défi n’est pas tant d’attirer les intellectuels, les universitaires, les historiens, les visiteurs traditionnels de musées, autrement dit les personnes déjà converties. Il s’agit bien d’avantage d’éveiller la curiosité du grand public et des migrants eux-mêmes.
L’Unesco et l’OIM ont décidé d’oeuvrer ensemble à promouvoir l’échange d’informations et d’expériences sur l’histoire de l’immigration et les mémoires des migrants, notamment en soutenant l’installation et le développement des musées dans les pays d’accueil.
Ce type de musée pourrait en particulier contribuer à rassembler, protéger, à valoriser et à rendre accessible certains éléments liés à l’histoire et à la culture de l’immigration, et au processus d’intégration des communautés de migrants.


Réunion d’expert sur les musées des migrations

Du 23 au 25 octobre 2006 – Rome (Italie)

La première étape du projet Unesco-OIM a été une rencontre entre experts et représentants d’environ dix pays d’accueil, afin de renforcer l’échange d’informations et d’expériences. Les personnes présentes à la rencontre étaient des observateurs (en provenance d’Australie, du Brésil, du Danemark, de la France, d’Allemagne, d’Israël, d’Italie, des Pays-Bas, du Portugal, d’Espagne, de Suède, de Suisse et du Royaume-Uni) de la situation actuelle des musées existants et des projets en cours. Cette rencontre a offert une opportunité unique pour initier un réseau international de spécialistes, incluant des représentants de musées des migrations existants, les pays d’accueil souhaitant créer des musées analogues aussi bien que les principales communautés d’immigrés et des représentants du monde de l’éducation et des sciences.

Annexes
Agenda of the meeting (pdf)
Final Statement (French) (pdf)
Final report (pdf)